【摘要】 目的 目前皮膚病學(xué)教學(xué)方式和手段落后于學(xué)科發(fā)展，通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教改。 方法 聯(lián)合多媒體技術(shù)建立以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)的皮膚病學(xué)網(wǎng)絡(luò)自測(cè)題庫(kù)。 結(jié)果 順利開(kāi)展教學(xué)工作，能夠快速提高教學(xué)質(zhì)量和效率。 結(jié)論 皮膚病學(xué)網(wǎng)絡(luò)自測(cè)題庫(kù)的建設(shè)過(guò)程、教學(xué)應(yīng)用和特點(diǎn)具有應(yīng)用價(jià)值和優(yōu)勢(shì)。
引用本文： 閆薇,蔣獻(xiàn),郭在培,王曦. 皮膚病學(xué)網(wǎng)絡(luò)自測(cè)題庫(kù)的建立與應(yīng)用. 華西醫(yī)學(xué), 2010, 25(10): 1919-1920. doi: 復(fù)制
版權(quán)信息： ?四川大學(xué)華西醫(yī)院華西期刊社《華西醫(yī)學(xué)》版權(quán)所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、改編
| 1. | 易曉輝, 吉建新, 王敬旭, 等. 口腔解剖生理學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)實(shí)踐和探討[J]. 山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào), 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育版, 2009, 11(6): 776-778. |
| 2. | 許惠玉, 劉鵬, 孫風(fēng)永, 等. 臨床免疫學(xué)及檢驗(yàn)信息網(wǎng)構(gòu)建與應(yīng)用[J]. 醫(yī)學(xué)教育探索, 2009, 8(8): 1015-1017. |
| 3. | 鄧曉娟, 張偉國(guó), 王毅, 等. 網(wǎng)絡(luò)多媒體在醫(yī)學(xué)影像學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 醫(yī)學(xué)教育探索, 2009, 8(8): 1026-1028. |
| 4. | 肖正德. 網(wǎng)絡(luò)教研: 一種促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的新型教研模式[J]. 現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育, 2007, 109(1): 34-36. |
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