目的 總結技能評估與再培訓制度在口腔護理操作技能教學實踐中的應用。 方法 2011年9月－2012年1月對2010級66名護理專業(yè)學生，依據(jù)口腔護理技術操作要求進行口腔護理技能評估與再培訓。 結果 再培訓前，口腔護理操作技能評估平均得分為（69.9 ± 11.2）分，無1人合格；再培訓后平均成績得分為（91.7 ± 5.6）分，合格率為88.5%，優(yōu)秀率為30%；再培訓前后成績比較差異有統(tǒng)計學意義（P＜0.01）。 結論 技能評估與再培訓，對提高護生臨床操作技能水平和護理實踐教學質量有積極作用。
引用本文： 韓英,郭紅霞,張超,劉玲莉,夏天. 技能評估與再培訓在口腔護理教學實踐中的應用. 華西醫(yī)學, 2012, 27(11): 1723-1724. doi: 復制
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